环境对人的成长起着至关重要的作用，“近朱者赤，近墨者黑”的说法和“孟母三迁”的故事都说明了环境的重要性。创建一个环境优美，气氛和谐，风气向上的校园环境，对于净化师生心灵，陶冶师生情操，振奋师生精神，激发师生教与学的积极性有着十分重要的意义。
　　四川省仁寿第一中学校结合新的教育形势，将环境建设的重点由外部建设向内涵建设升华，把“向学好善，思进有为”作为办学理念；把“自强不息，报效祖国”作为校训，坚持传承与创新结合，坚持人文精神与科学精神并重，坚持依法治校与人本管理结合，注重修德与精业，不断优化育人环境，提高教学质量。
　　营造整洁优美的校园环境
　　仁寿一中注重在校园的绿化、美化、亮化、净化方面下工夫。经过创建国家级示范性普通高中，投资数千万元改善了办学条件。校园环境优美，绿树成荫，花团锦簇，绿化面积达可绿化的９７．１％，被评为四川省绿化示范学校，并于２００６年成功创建为全国绿色学校。
　　学校设施齐备，新建有一流的标准４００米塑胶跑道运动场和人造草坪足球场，新建了室内体育馆。图书馆新颖典朴，藏书达１１万册。多功能演播厅气势恢宏，实验室、语音室、多媒体教室装备一流，为学生实验演练提供了优质条件。校园网络纵横，每间教室装备了电视机，学生可知晓天下大事。华丽别致的艺术楼是学生发展艺术特长的圣地。教师阅览室备有国内外教育、教研、教参等书籍５０多种。教师办公室配备了计算机，为教师查阅教育信息提供了方便。６间学生微机室装备微机４００余台，基本满足了学生使用微机的需要。新建了学生公寓３幢，给学生提供了良好的休息环境，并配有专职宿舍管理员，让住校学生感到有如家庭般的温馨。食堂宽敞明亮，可容纳２０００余名师生同时就餐，饭菜可口卫生，价廉物美。经过多年的努力，现在的一中，校舍美观，布局合理，环境清幽。
　　营造严而有序的教学环境
　　作为育人殿堂，教学质量十分重要。而教师队伍的建设决定了学校的发展和学生的素质。近年来，仁寿一中在狠抓教师队伍素质上下功夫，通过建立教师的选聘、招聘、培训机制，优化一中师资队伍。到大学选聘综合素质好的大学生进行培养；面向社会招聘师德高、业务精的成熟教师充实队伍；对现有教师进行培训，提高综合素质；实行淘汰制，对培训后仍不合格的教师进行岗位调整或待岗进修。
　　加强师德建设，以师德高尚的教师带动全体教师。学校把培养教师爱心、责任心、事业心作为师德建设的主要内容，采取多种形式开展师德教育活动。请专家举办专题讲座，观看《师德启示录》系列录像片，开展学生评议活动，定期写自我剖析材料，让教师在反思中完善自我。
　　立足校本培训，提升教师队伍的综合业务素质。随着学校规模的扩大，教学人员不断增加，如何使新被调入的教师尽快适应学校的教学，同时使原有的教师不断更新教育教学观念，提高教育教学水平，是仁寿一中重点思考和解决的课题。学校立足校本培训，从五个方面着手。一是重视教师学历提高；二是扎实抓好教师基本功的培训；三是以教改和科研促进教师队伍水平的提高；四是实施青年教师成才工程；五是倾力打造名师队伍。
　　近年来，仁寿一中有４位中青年教师评为四川省特级教师；有１２位教师评为全国、省先进教育工作者、优秀教师；有２８名教师担任省、市学科带头人、学科理事；有近２０名教师评为市“教坛新秀”和优秀教师；参加赛课，有３６位教师获国家、省、市奖励；有５个科研课题获省政府、省教育厅和国家教科所成果奖；近几年，在市、省、国家级刊物发表论文５００余篇。
　　营造和谐愉悦的学习环境
　　仁寿一中立足长期教育实践、教育科研和教育改革，形成了自己的教育模式———重视对学生的德育培养，强化对学生的综合素质训练。教师注重调动学生的主体积极性，实现学生的自我学习、自我认识、自我设计，自主全面地发展，使学生形成了良好的思想素质和扎实的文化知识。
　　学校从构建关爱每一个学生成长的校园文化入手，开展丰富多彩的教育活动，引导扶持充满生机的学生社团活动，组建了书法协会、健美操队、合唱团、舞蹈队、《原色》报社、演讲社等十多个学生社团。学校积极支持和帮助每一名社团成员去参与各种丰富多采的活动。学生参与面达５０％以上，兴趣得到充分展示。学生乐在其中，在活动中塑造了自尊、自信、自立的品德，锻炼了与人协作、与人相处的能力。通过开展文体活动，不仅提高了学生的综合素质，而且营造了和谐愉悦的学习环境。
　　目前，仁寿一中正迈着坚实的步伐，努力提高师资队伍水平，不断优化育人环境，为实现新的跨越式发展而努力奋斗！　本报记者孙飞敏